Erken yaş dönemlerinde kazanılan zengin sözcük dağarcığı-bilgisi, çocuklar sözcükleri ve kelimeleri daha kolay deşifre edebildikleri için okumaya geçiş süreçlerini de hızlandıran/kolaylaştıran önemli bir etkendir. Araştırmalar; aile ile birlikte olunan öğünlerin çocuklar için okuma ile elde edebileceklerinden çok daha fazla sözcük dağarcığı-bilgisi kazandırabileceğini gösteriyor. Güçlü bir sözcük dağarcığının yapı taşları olarak bilinen sofistike ve kısmen daha karmaşık kelimeler; özellikle erken yaş dönemlerinde büyüklerle resimli kitaplardan yapılan okumalara kıyasla, aile ile yenilen öğünlerde çok daha kolay öğrenilebiliyor.

Bu zengin sözcük dağarcığı-bilgisi sadece sözcükleri dinleyerek gerçekleşmiyor. Çocukların hikayeler anlatmaya cesaretlendirildiği, açık uçlu 'neden' ve 'nasıl' sorularıyla çok boyutlu düşünme becerilerinin teşvik edildiği, birlikte hatıraların yad edildiği ortamlar, bu zengin sözcük dağarcığı- bilgisi kazanımı için önemli katkılar sunabiliyor. Aile sofrasının kazandırdıkları sadece okuma becerileriyle de sınırlı değil; bu ortamı soluklamış çocukların depresyon, kaygı, madde kullanımı ve stres düzeyleri de daha düşük seviyelerde olmaktadır.

Kaynak: Usable Knowledge: How to Raise a Varicous Reader. From the Graduate School of Harvard.

Dr. Öğr. Üyesi Büşra Akçabozan Kayabol